Aqui temos um site muito legal para montar desenhos: Paint Magic.
Clique aqui para acessar.
Trabalhando dia das mães
2. Os alunos do 3º ano 301, farão um cartão em formato de 3 colunas, onde terá um desenho elaborado no Tux Paint, uma mensagem escrita e também um desenho feito no site Neoformix, no formato de coração.
Estamos nos aproximando do dia das mães. Nossa homenagem àquela que está sempre ao nosso lado, nos ouvindo, nos acompanhando, nos incentivando a crescer sempre mais.
Os alunos da nossa escola também trabalharão sobre este tema:
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| http://www.baixaki.com.br/download/tux-paint.htm |
1. Os alunos do1º ano da tarde, farão desenho usando o programa Tux Paint, com carimbos de flores, corações, etc, e escreverão a palavra MÃE, com esse desenho impresso, será montada uma lembrança para cada mãe.
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3. Os alunos do 3º ano 302, farão um livro com várias páginas sobre a mãe, Usarão o programa Tux Paint e também trabalharão no Microsoft Word.
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| http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ |
4. Os alunos do 4º ano farão um cartão com um desenho feito no site ImageChef.
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| http://www.freeflashtoys.com/ |
5. Os alunos do 5º ano construirão a sua família, usando o site Free Flash Toys.
E você sabe por que existe o dia das mães? Veja no site Wikipedia, algumas informações.
Está chegando a Páscoa!
Estamos esperando com muita alegria o coelho da Páscoa.
E, o que será que os coelhos estão fazendo nesse exato momento? Clique aqui para dar uma espiadinha...
Vamos também nós ajudar a preparar os enfeites para a Páscoa? Clique aqui, e escolha um desenho para pintar.
Vamos fazer agora diversar atividades. A primeira será uma história.
1. Pintar imagens relacionadas com a Páscoa? Easter Coloring Pages
2.Desenhar um OVO de PÁSCOA todo enfeitado Spring DecorEgger
3.Vista o Coelho: Sitededicas
4.Vista o Coelho Orelhudo: Uol Crianças
5. Relacionar Ovos e Cores: Smartkids
6.Jogo do coelho da Páscoa: Free Games
7.Labirinto do Coelho: Bunny Holles
8.Quebra-cabeça: Uol Criança
9.Labirinto do Coelho: Bunny Holes
10.Perguntas sobre a Páscoa: Trívia de Páscoa
11.Ajude o Coelho a papar todos os ovos: Bunny Land
12. Ajude os coelhos a atravessar o rio; Bunnies and Eggs
13.Uol Páscoa: jogos diversos
14. Jogo do Coelho : Senninha
15. Jogo da memória: Smartkids
16. Uol Crianças: Preencha os balões.
E, o que será que os coelhos estão fazendo nesse exato momento? Clique aqui para dar uma espiadinha...
Vamos também nós ajudar a preparar os enfeites para a Páscoa? Clique aqui, e escolha um desenho para pintar.
Vamos fazer agora diversar atividades. A primeira será uma história.
1. Pintar imagens relacionadas com a Páscoa? Easter Coloring Pages
2.Desenhar um OVO de PÁSCOA todo enfeitado Spring DecorEgger
3.Vista o Coelho: Sitededicas
4.Vista o Coelho Orelhudo: Uol Crianças
5. Relacionar Ovos e Cores: Smartkids
6.Jogo do coelho da Páscoa: Free Games
7.Labirinto do Coelho: Bunny Holles
8.Quebra-cabeça: Uol Criança
9.Labirinto do Coelho: Bunny Holes
10.Perguntas sobre a Páscoa: Trívia de Páscoa
11.Ajude o Coelho a papar todos os ovos: Bunny Land
12. Ajude os coelhos a atravessar o rio; Bunnies and Eggs
13.Uol Páscoa: jogos diversos
14. Jogo do Coelho : Senninha
15. Jogo da memória: Smartkids
16. Uol Crianças: Preencha os balões.
TRABALHANDO COM O CORPO HUMANO
A turma do 1º ano da manhã está trabalhando o projeto CORPO HUMANO.
Começamos o trabalho na informática, montando quebra-cabeças com fotos dos próprios alunos.
Num segundo momento, a partir da fotografia do rosto desenharam o corpo usando o programa Paint.
Acessando o blog da professora Ivone, Escadinha do Saber, vimos a sugestão do álbum de figurinhas, nós faremos um livro, onde duas páginas serão de figurinhas.
Cada aluno escreverá o seu nome e o enfeitará, usando o programa TuxPaint.
Faremos também o desenho da família de cada um, usando o site FreeFlashToys.com.
O próximo passo será montar o rosto de cada um. Para essa atividade usaremos o site: Digibody´s
Começamos o trabalho na informática, montando quebra-cabeças com fotos dos próprios alunos.Para isso usamos o programa Jigsaw Puzzle Lite, onde os alunos montaram os quebra-cabeças com imagens próprias.
Acessando o blog da professora Ivone, Escadinha do Saber, vimos a sugestão do álbum de figurinhas, nós faremos um livro, onde duas páginas serão de figurinhas.
Cada aluno escreverá o seu nome e o enfeitará, usando o programa TuxPaint.
.O próximo passo será montar o rosto de cada um. Para essa atividade usaremos o site: Digibody´s
TRABALHANDO ORTOGRAFIA
Escrever corretamente é um dos grandes objetivos de estudar e ler muito.
Para treinar um pouco mais a escrita faremos as atividades abaixo:
Vídeo:
1. M e N: Websmed
2.G e J; Websmed
3: JOGO DAS PALAVRAS: Faber Castell
4: SOLETRANDO: Caldeirão do Huck
Para treinar um pouco mais a escrita faremos as atividades abaixo:
Vídeo:
1. M e N: Websmed
2.G e J; Websmed
3: JOGO DAS PALAVRAS: Faber Castell
4: SOLETRANDO: Caldeirão do Huck
TRABALHANDO NA CONSTRUÇÃO DE UMA REVISTA
Os alunos da 7ª série estão construindo uma revista.
O trabalho está muito interessante.
No laboratório de informática construirão algumas páginas.
Para a página sobre a campanha da fraternidade:
1.Vídeos sobre a campanha da fraternidade.
2. No programa Br Office Impress, montar a página, com algumas informações: o que é a campanha da fraternidade, por que acontece todos os anos, qual é o tema e o lema, que ações concretas podemos fazer a partir do que foi visto.
Página de autobiografia: Nesta página, constará o texto feito por cada aluno, uma foto sua e seu AVATAR.
O AVATAR será criado no site DIGIBODY. Nesta página é possível construir todo o rosto, com todas as suas partes e depois salvar a imagem criada.
Outra página a ser criada é a da família, onde cada aluno desenhará as pessoas que fazer parte da sua família, nomeando-as. Para esta atividade será usado o site FreeFlash Toys.
E a página de educação Física será de diversos temas, aguarde....
O trabalho está muito interessante.
No laboratório de informática construirão algumas páginas.
Para a página sobre a campanha da fraternidade:
2. No programa Br Office Impress, montar a página, com algumas informações: o que é a campanha da fraternidade, por que acontece todos os anos, qual é o tema e o lema, que ações concretas podemos fazer a partir do que foi visto.
O AVATAR será criado no site DIGIBODY. Nesta página é possível construir todo o rosto, com todas as suas partes e depois salvar a imagem criada.
E a página de educação Física será de diversos temas, aguarde....
MATEMÁTICA - 3º ANO
Por que precisamos aprender a somar e a subtrair?
Para contar nossos brinquedos, para ver se está faltando um lápis no nosso estojo, para ajudar nossa mãe na hora de preparar a mesa do almoço, para ajudar o papai nas compras...
E, para isso os cálculos são muito importantes..
Acesse o site Colégio Web, que lá teremos atividades de adição e subtração.
 |
| http://www.colegioweb.com.br/ |
Por que precisamos aprender a somar e a subtrair?
Para contar nossos brinquedos, para ver se está faltando um lápis no nosso estojo, para ajudar nossa mãe na hora de preparar a mesa do almoço, para ajudar o papai nas compras...
E, para isso os cálculos são muito importantes..
Acesse o site Colégio Web, que lá teremos atividades de adição e subtração.
Montando textos usando o site Cartola
Alunos, como estão na escrita?
Conhecem o site Cartola?
Neste site aparecem: uma imagem, um som e uma palavra, que devem ser usados para montar um pequeno texto.
Vamos lá?
DIA MUNDIAL DA ÁGUA - 22 DE MARÇO
Hoje é o dia da água. Mas não é só hoje, todos os dias deveriam ser da água.
Afinal quem vive sem água?
E nós sabemos usá-la com bom senso?
Vamos pensar e assistir esse vídeo:
Vamos fazer atividades sobre esse assunto:
1. Atividades Educativas: Jogo da água
2. Consciência Ambiental : consumo consciente
Afinal quem vive sem água?
E nós sabemos usá-la com bom senso?
Vamos pensar e assistir esse vídeo:
Vamos fazer atividades sobre esse assunto:
1. Atividades Educativas: Jogo da água
2. Consciência Ambiental : consumo consciente
VAMOS FIXAR AS CORES EM INGLÊS
Vamos trabalhar cores, a partir de sugestões de outros sites:
1. Basic Colors Vocabulary
2.Oxford- Games
3. Web-Boocks
4. Literacy Center Education Network - clicar nos números 1, 2 e 3.
5. Crickweb
6. Eolf.univ-fcomte.fr - ir nas páginas 1 e 2
7. Put it on the shelf
8. Angles365
9. Oxford - Colour Maze
10. Oxford University press
11. English Exercises
1. Memória
2. Complete as frases
3.Nome das cores
4. Caça-palavras cores
5. Jogo da forca- cores
1. Basic Colors Vocabulary
2.Oxford- Games
3. Web-Boocks
4. Literacy Center Education Network - clicar nos números 1, 2 e 3.
5. Crickweb
6. Eolf.univ-fcomte.fr - ir nas páginas 1 e 2
7. Put it on the shelf
8. Angles365
9. Oxford - Colour Maze
10. Oxford University press
11. English Exercises
1. Memória
2. Complete as frases
3.Nome das cores
4. Caça-palavras cores
5. Jogo da forca- cores
FATOS IMPORTANTES DA ÚLTIMA DÉCADA
A turma do 5º ano está montando uma linha do tempo da sua vida.
Para isso, precisará de alguns fatos acontecidos durante a sua vida.
Abaixo estão alguns sites para pesquisa:
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Outros sites:
1. Wikipedia
2. Código fonte - fatos importantes da Internet.
3. Fórum - fatos importantes através de imagens.
Para isso, precisará de alguns fatos acontecidos durante a sua vida.
Abaixo estão alguns sites para pesquisa:
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Outros sites:
1. Wikipedia
2. Código fonte - fatos importantes da Internet.
3. Fórum - fatos importantes através de imagens.
CONHECENDO MELHOR O NÚMERO PI
Você já deve ter ouvido falar no número “pi”. Que número é este, para que serve, onde podemos utilizá-lo?
O número “pi” é muito antigo e pode ser usado em diversos assuntos dentro da Matemática. Vamos conhecê-lo mais um pouco?
Tarefas:
1. Tabela.
2. Pesquisa: Você fará uma pesquisa sobre o número PI, usando a Internet, pesquisando através do Google. Seu trabalho deverá ser elaborado assim:
No programa BR OFFICCE IMPRESS, você montará sua apresentação, sobre a história do número PI e sua aplicação, com:
Slide 1: CAPA(Título, imagem, alunos, turma, escola)
Slide 2: INTRODUÇÃO ( um parágrafo)
Slidie 3: DESENVOLVIMENTO
Slide 4: CONCLUSÃO ( um parágrafo)
3. Assistir a apresentação sobre o número PI, para isso, clique AQUI.
4. Viagem ao interior do número PI, clique AQUI.
AVALIAÇÃO DO TRABALHO:
CONCLUSÃO: Com este trabalho, podemos agora dizer que realmente conhecemos o número “pi”, para que serve e quem contribuiu para a sua determinação. Com isso vimos que o valor que utilizamos hoje para ele foi sendo determinado ao longo dos séculos, como a nossa civilização.
O número “pi” é muito antigo e pode ser usado em diversos assuntos dentro da Matemática. Vamos conhecê-lo mais um pouco?
Tarefas:
1. Tabela.
2. Pesquisa: Você fará uma pesquisa sobre o número PI, usando a Internet, pesquisando através do Google. Seu trabalho deverá ser elaborado assim:
No programa BR OFFICCE IMPRESS, você montará sua apresentação, sobre a história do número PI e sua aplicação, com:
Slide 1: CAPA(Título, imagem, alunos, turma, escola)
Slide 2: INTRODUÇÃO ( um parágrafo)
Slidie 3: DESENVOLVIMENTO
Slide 4: CONCLUSÃO ( um parágrafo)
3. Assistir a apresentação sobre o número PI, para isso, clique AQUI.
4. Viagem ao interior do número PI, clique AQUI.
AVALIAÇÃO DO TRABALHO:
CONCLUSÃO: Com este trabalho, podemos agora dizer que realmente conhecemos o número “pi”, para que serve e quem contribuiu para a sua determinação. Com isso vimos que o valor que utilizamos hoje para ele foi sendo determinado ao longo dos séculos, como a nossa civilização.
MONTANDO HQS
Uma forma leitura muito interessante é através das HQs, ou melhor, histórias em quadrinhos.
Vamos começar a montar tiras de HQs, usando um site muito rico em recursos para o nosso trabalho.
É o Toon Doo.
Abaixo veremos um tutorial para iniciar o nosso trabalho.
Aqui temos outro tutorial, que você deve acessar sempre que tiver dúvidas e estiver no site Toon doo.
Agora iniciemos o nosso trabalho, clicando no site do TOON DOO
Vamos começar a montar tiras de HQs, usando um site muito rico em recursos para o nosso trabalho.
É o Toon Doo.
Abaixo veremos um tutorial para iniciar o nosso trabalho.
Aqui temos outro tutorial, que você deve acessar sempre que tiver dúvidas e estiver no site Toon doo.
Agora iniciemos o nosso trabalho, clicando no site do TOON DOO
SERÁ QUE SABEMOS ESCREVER CORRETAMENTE?
Vamos ver se isso é possível.
A partir da sugestão da página Mini Web Educação, faremos um BINGO de PALAVRAS.
Nosso primeiro bingo será de frutas.
Clique aqui para abrir o arquivo.
Nosso próximo bingo será sobre animais.
Clique aqui.
A partir da sugestão da página Mini Web Educação, faremos um BINGO de PALAVRAS.
Nosso primeiro bingo será de frutas.
Clique aqui para abrir o arquivo.
Nosso próximo bingo será sobre animais.
Clique aqui.
Outras atividades de ortografia
1. M ou N
2.Cruzada M N
3. A cigarra e a formiga
4. M ou N
5. Cesta
6. Ortografia
7. A cigarra e a formiga
8. Jogo das palavras
9. Escreva a palavra
10. Cruzadinha- Noas
11. Cruzadinha com texto.
12.Ordem alfabética
13. Ordenar as sílabas
2.Cruzada M N
3. A cigarra e a formiga
4. M ou N
5. Cesta
6. Ortografia
7. A cigarra e a formiga
8. Jogo das palavras
9. Escreva a palavra
10. Cruzadinha- Noas
11. Cruzadinha com texto.
12.Ordem alfabética
13. Ordenar as sílabas
Vamos desenvolver nossa coordenação, observação e uso do mouse?
1. Montar objetos a partir do modelo.
2. Atividades Diversas.
3. Quebra cabeça da Xelinha
4. Labirinto: leve a bolinha verde até o quadriculado.
CAVA-CAVA: Vamos treinar a memória
GIRAFFE ABOVER: Labirinto com a girafa
2. Atividades Diversas.
3. Quebra cabeça da Xelinha
4. Labirinto: leve a bolinha verde até o quadriculado.
5. Vamos pintar - Turma da Mônica
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| http://www.monica.com.br/ |
CAVA-CAVA: Vamos treinar a memória
GIRAFFE ABOVER: Labirinto com a girafa
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