081-2013-REFORMA ORTOGRÁFICA

Como você está na escrita?
Vamos ver no jogo abaixo.

fonte: http://www.abril.com.br/noticias/quiz-portugues-novo-acordo-ortografico/quiz-reforma-ortografica-06.swf

080-2013-PROCURANDO AS LETRAS E CARACTERES NO TECLADO

Use os dedos corretos para digitar..




Esse jogo vai dar umas dicas para você:



fonte: http://games.sense-lang.org/EN_BalloonG.php



E este agora  é pra digitar palavras:


fonte: http://www.sense-lang.org/typing/games/stairs.php?key=PT


079-2013-PALAVRAS E DESENHOS

A cada vez que associar corretamente as palavras ao desenho, você ganha cores. Depois, é só pintar.

fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/desenhosPalavras/

078-2013-ALFABETO

Estourando as bolhas, você vai conhecer as letras do alfabeto!

Para isso, procure as letras no teclado.

fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/

066-2013-CÁLCULO DE ÁREA E PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS

fonte: http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/maths/perimeter_and_area/index.html

006- 2013 - JOGOS PARA FIXAÇÃO DA TABUADA

Vamos fixar as quatro operações, realizando as atividades abaixo. O  mais importante é fazer a atividade com calma e atenção, assim você realmente fixará o conteúdo.

1. Aula vaga: pensando e respondendo.

2. Quatro em linha

3. Chute a bola e faça gol.

4. Labirinto da tabuada

059-2013 - DESENVOLVENDO RACIOCÍNIO LÓGICO


Citando o Currículo Nacional do Ensino Básico (Competências Específicas – Matemática):
"O jogo é um tipo de actividade que alia raciocínio, estratégia e reflexão com desafio e competição de uma forma lúdica muito rica. Os jogos de equipa podem ainda favorecer o trabalho cooperativo. A prática de jogos, em particular dos jogos de estratégia, de observação e de memorização, contribui de forma articulada para o desenvolvimento de capacidades matemáticas e para o desenvolvimento pessoal e social. Há jogos em todas as culturas e a matemática desenvolveu muito conhecimento a partir deles. Além disso, um jogo pode ser um ponto de partida para uma actividade de investigação ou de um projecto".  (fonte: http://www.rpedu.pintoricardo.com/matematica_e_os_jogos.php)

TANGRAN

FONTE: http://brincando.no.sapo.pt/jogos/tangram/tangram.swf

JOGO SUDOKU
fonte: http://sudoku.net.br/puzzle/facil/1/

DESAFIO DA EMÍLIA



fonte: http://www.ferajogos.com.br/jogos-online/estrategia/desafio_da_emilia.html


064-2013- A LUA

Os alunos do sexto ano também estudaram a lua, suas características, as fases e a primeira viagem a lua. Abaixo temos o trabalho dos alunos Lucas e Luan.

063-2013- História da Terra

Os alunos dos sextos anos estudaram como surgiu a Terra, montando um trabalho sobre isso usando o programa Br Office Impress. Abaixo temos o trabalho das alunas Aline, Eluisa e Eduarda, da turma 602.
E abaixo o trabalho das alunas: Yasmin Candeia e Ana Paula da turma 601

062-2013-MONTEIRO LOBATO

Um dos principais personagens criados por Monteiro Lobato é a Emília. Os alunos da Educação Infantil conheceram este personagem, trabalharam sobre ele e fizeram suas produções. Abaixo temos o rosto da Emília, desenhado pelos alunos da Educação Infantil da tarde. Para esta atividade, usaram o programa Tux Paint.

061-2013- TRABALHANDO OS MAIORES AUTORES

Os alunos do 6º e 8º anos da professora Marilda trabalharam assuntos referentes aos maiores autores, entre eles Mário Quintana, Cecília Meireles, Ziraldon entre outros. Abaixo temos uma cruzada elaborada pelos alunos. Veja o que sabe sobre estes autores, respondendo a cruzada elaborada pelos alunos Edson e Rogério.

071-2013-TRABALHANDO COM O TANGRAN





fonte: http://nlvm.usu.edu



FONTE: http://www.aulavaga.com.br


058-2013- TRABALHANDO VOGAIS

1. AS VOGAIS
 
fonte: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-das-vogais.html

2. APRENDENDO A LER
fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=134
3. ACHE A VOGAL CORRETA.


fonte: http://www.redescola.com.br/software/uappr066/uappr066.swf


4. JUNTE OS DESENHOS COM A PRIMEIRA LETRA.




fonte: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br

Graças ao blog Aprender a aprender sempre, temos excelentes atividades para  explorarmos as vogais:

5. ATIVIDADES COM VOGAIS

 
fonte: http://ensinaeaprendecomastics.blogspot.com.br/2012/09/atividades-com-vogais.html

6. FIXANDO VOGAIS.

http://matosmedeiros.blogspot.com.br/2011/12/brincando-com-as-vogais.html#.US0MR6IQZcw

060-2013-CAÇA-PALAVRAS SOBRE ORTOGRAFIA

Os alunos do oitavo ano elaboraram caça-palavras no programa edilim. Veja abaixo alguns e treine sua ortografia.




065-2013- NÚMERO PI

Ao trabalhar sobre o número Pi, os alunos do oitavo ano, da professora Neide, mediram alguns objetos para construir o conceito deste número. Abaixo alguns trabalhos:

057-2013-DIA DO ÍNDIO



Para comemorar  o dia do índio, vamos fazer as atividades abaixo:

1) Monte o cenário dos índios

fonte: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-indios-brasileiros.html

2)Vestir as crianças de Índio

fonte: http://www.jogosonlinedemenina.com.br/jogando-brincando-de-indio.html

3) Jogo da memória- Clubinho Kids
fonte: http://www.cubinhokids.com.br/jogo-da-memoria-indio_curumim

4) Quebra-cabeça
fonte: http://www.xn--quebra-cabea-udb.net/quebra-cabe%C3%A7a-indios/

5) Vamos pintar o índio? 

fonte: http://kids.jogosloucos.com.br/jogos-de-pinta-online-indio.html
6) Aldeias e casas indígenas- jogo da memória.

fonte: http://pibmirim.socioambiental.org/node/2549?format=simple

7) Jogo caçando o almoço.
fonte: http://iguinho.ig.com.br/jogo-cacando-almoco.html


8) Ajudando o índio a formar palavras.
fonte: http://www.escolagames.com.br/jogos/pescaLetras/
9) Dominó de frutas
fonte: http://www.smartkids.com.br/uploads/jogo/frutas-domino.swf

Graças ao Blog Informática na Educação, da profe Carla, temos umas excelentes atividades:



10) Jogo de memória de frutas que os índios gostam.
fonte: http://www.smartkids.com.br/uploads/jogo/104259_frutos-medicinais.swf



110 Complete a sequência de frutas.
fonte: http://www.smartkids.com.br/uploads/jogo/104315_frutas.swf


12)Tainá esta se divertindo na mata imitando os sons dos bichos, 
vamos adivinhar qual o bicho típico da amazônia Tainá esta imitando
fonte: http://jogos.jogosonlinedemenina.com.br/taina-ligue-ligue.swf
13)Poca é uma pequena índia que precisa recuperar todos os itens de cada fase. Para isso ela deve contornar cada área da fase, andando ao redor dela e atirando flechas nos inimigos que se aproximarem.
fonte: http://jogos.jogosonlinedemenina.com.br/pequena-india.swf

14)Ajude o novo chefe da tribo a guiar os outros participantes para os locais corretos, ficando atrás deles para amedrontá-los e fazer com que andem pelo cenário, pegando machado e outros objetos para te ajudar sempre que necessário.



fonte: http://jogos.jogosonlinedemenina.com.br/indio-chefe.swf




050-2013-Flores da Cunha

Nosso município, Flores da Cunha, existe há muitos anos, mas ele não nasceu do jeito que está hoje.
Flores da Cunha iniciou como um pequeno povoado, como vemos abaixo algumas imagens:

Imagens: Museu e Arquivo histórico Flores da Cunha

Nesta primeira imagem, vemos a avenida principal da cidade.
 Observe como era.

Abaixo temos duas fotos  que mostra a inauguração da torre da Igreja.



Abaixo temos o prédio do Correio.

fonte: Museu e Arquivo Histórico de Flores da Cunha

Agora, usando a ferramenta Google Street View, poderemos ver como é nossa cidade atualmente.
Clique na imagem abaixo para acessar.



fonte: https://maps.google.com.br


No vídeo abaixo, temos algumas imagens de alguns pontos turísticos de nosso município.






Agora faremos uma síntese com palavras que mostram como era nosso município e como é atualmente:

Faremos uma nuvem de palavras,que serão posteriormente postadas no blog:

Para esta tarefa clique na imagem abaixo:

fonte: http://www.abcya.com/word_clouds.htm




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